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某天的清晨裡,晏子拿著精神診斷書站在陽台,她看著底下來來往往的車群裡,眼神有些空洞,她心裡正在想著跳下去這事情,當她往前走了一步,像似想起來了什麼,痛苦的抱著頭蹲在上,張開嘴,卻是無聲的哀嚎。

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自己的腦子有兩種聲音在互相拉址,一個是想跳下去結束這痛苦的人生,一個是跳了的話,父母怎麼辦?

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這兩個聲音讓她徹底的猶豫,對於人生她早已不抱著任何希望,生於美滿小康家庭的她,父母沒有給予任何的壓力,在別人的眼裡,她應該要快樂才對,有什麼好痛苦?

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晏子時常表面讓大家覺得自己隨和不發脾氣又愛笑,但私底下一個人的時候,卻是莫名的感到痛苦及絕望,她發現……不論過多久的心裡傷害,那道傷痕卻永遠存在。

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小時候的晏子,給別人父母的印象,永遠都是愛笑的女孩,快樂就好,無所要求,直到有天,晏子正式上了小學之後,她才開始踏上了所謂的地獄。

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小學的晏子,學習反應較慢,無法跟上大家的進度,常常被責罵,,導師頭痛不已之下,通知了媽媽,因媽媽要跟著爸爸一起去工地工作無法前來,媽媽請了小時候與她一起長大的同村好姐妹幫忙去學校了解,因為同時她也是她孩子的乾媽。

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乾媽帶著心急的神情,匆匆來了學校,才剛進教室門,卻看到一旁的晏子神情有些不安,她正蹲下來準備安慰時,導師卻開口說了:「這個孩子是智障吧?怎麼別人會的,一直都學不來?」

聽到導師這樣開口,乾媽一臉不爽的看著導師,說:「一個老師說孩子是智障?你還配當老師?」

晏子知道這個詞的意思,她看著疼愛她的乾媽跟導師似乎在吵架,她很害怕,平常在班上沒有人跟她玩,只因為成績不好,被莫名排擠獨立的她,不知所措,她緩緩申出了小手,拉拉乾媽的衣服。

此時乾媽指著導師說:「如果一個孩子學習力緩慢,你身為老師不該當著孩子的面說她是智障白痴,再說一次,她只是學習力慢,如果你沒有那個耐心,好!我們會跟校方申訴這事情,讓他轉學離開這裡。」

乾媽牽著晏子申出的手,看著她,笑了笑,把晏子抱了起來說:「沒事…我們回家…乾媽陪妳。」

晏子才慢慢的點了頭,並抱著乾媽討個安慰,那時的她不懂智障白痴的意思,直至後來…她了解了,對她來說,卻是一次又一次的傷害累積。


....待續....

後話:

其實我一直在想,要不要試著寫寫關於「被霸凌者」的心情及內心的想法,所以……我提起了勇氣,寫了這一篇,故事很長,因為晏子的人生還沒END,所以,我會再努力接著寫下去,關於晏子的故事。:):):):)

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